《二维动画基础》教学大纲

1. 课程基本信息：

1. 课程的性质和地位：

? ?该课程是动画类专业高职高专的一门基础的的通用能力理论课程，是为后来在从事动画工作中做最基础的理论必备，是为培养满足二维动画制作人才的基本技术需要而设置的。

1. 课程教学目的及要求

本课程的任务是通过理论和技能教学，使学生理解和掌握动画中最最基础的理论以及手绘方法及计算机动画设计与制作的基本原理；为以后学习动画角色设计及相关的专业课学习提供必要的理论基础。要求学生学习完本课程后对动画中的最基本的理论做一个明确，同时要不断的加强自己手绘功底加深并能熟练对电脑制作动画的软件做一个大致了解,并能应用它们结合动画的理论与实践进行动画的最基本的制作。为以后的动画学习打下一个良好的理论基础。

1. 理论教学内容与基本要求：

1. 动画的概念与基础知识

重点：动画的基本概念 制作动画的基础知识 动画的运动规律及时间控制
难点：动画的运动规律及时间控制
1.1动画的概念与基础知识（识记）
熟悉动画的基本概念。
1.1.1什么是动画
1.1.2全动画与半动画
1.1.3传统动画与计算机动画
1.1.4二维动画与三维动画
思考练习：
1、动画的本质是什么？
2、如何看待传统动画与计算机动画？

1.2动画的应用（识记）
1.2.1动画的一般应用
1.2.2动画的商业应用
思考练习：
1、用实例说明动画的具体应用。

1.3 制作动画的基础知识（实训）
1.3.1动画的制作流程
1.3.2动画的运动规律与时间控制
1.3.3动画的原画与动画的关系
1.3.4动画制作的合成问题

思考练习：
1、动画由哪些制作流程构成?
2、动画制作人员应具备什么样的基本素质？
3、如何控制动画的时间与节奏？
4、计算机动画与传统动画有什么关系？

1. 计算机二维动画的分类

重点：位图动画与矢量动画的特点以及各自应用
难点：位图动画与矢量动画的分类
?2．1计算机的图形和图像
2.1.1位图图像
2.1.2矢量图形
思考练习：
1、计算机位图与矢量图的区别由哪些?
2、举例说明位图和矢量图的实际应用。

2．２计算机二维动画的分类
2.2.1根据图类性质分类
位图动画
矢量动画
2.2.2根据应用特点分类
影视动画
游戏动画
网络动画
像素动画
思考练习：
1、怎样区别不同的动画类型？
2、应用较多的二维动画类型有哪些？

第三章　计算机二维动画的实现条件
重点：明确设备及系统的基本配置
难点：配制的要求，各个软件的特性。
３．１制作二维动画的基本条件
3.1.1设备与系统的基本配置
3.1.2辅助外设的选用
思考练习：
1、制作动画应该如何配置硬件设施？
2、举例说明制作动画用的计算机最低配置。

3． 2常用二维动画软件介绍
3.2.1大型常用软件
1、ANIMO动画制作系统
2、TOONZ二维卡通动画制作系统
3.2.2小型常用软件
1、Animator Studio
2、Ulead Gif Animator
3、Flash
4、Fireworke
5、Animator Pro
6、CoreMove
7、Pro Motion Trial
8、Animation Shop
3． 3制作二维动画的软件选择
3.3.1制作影视动画的软件选择
3.3.2制作游戏动画的软件选择
3.3.3制作网络动画的软件选择
3.3.4制作像素动画的软件选择

五、《二维动画基础学时分配表》
课程性质：理论